Najlepsze książki

Wszyscy wiemy, że nauka poprzez zabawę przynosi znacznie lepsze rezultaty, niż wkuwanie regułek na pamięć. Szczególnie przydatne jest to w przypadku dzieci, którym ciężko jest się skupić przez 45 minut i chłonąć przedstawiany im materiał. Świetnym pomysłem okazują się więc pomoce edukacyjne, które wnoszą w naukę element rozrywki.

Szeroki wybór materiałów dydaktycznych

Na rynku istnieje mnóstwo rodzajów materiałów wspomagających dzieci w nauce. Zestawy doświadczalne, tablice interaktywne, modele przestrzenne – to tylko niektóre z przykładów. Każdy z nich to powiew świeżości dla siedzących w ławkach dzieci i pozwala im lepiej przyswajać przedstawianą wiedzę.

Pomoce edukacyjne można także zakupić na własny użytek, żeby dziecko spędzało konstruktywnie czas w domu. Można z nich uczynić element dekoracyjny w pokoju dziecka lub wykorzystywać stricte do nauki. Warto od najmłodszych lat zaszczepiać w dzieciach ciekawość świata i zachęcać je do samodzielnego odkrywania piękna nauki. Im przyjemniejsze będzie to dla dziecka, tym większa szansa, że wyrośnie nam mały Einstein.

Pomoce edukacyjne i naukowe pozwalają na szybsze i efektywniejsze przyswajanie wiedzy, co z pewnością zaprocentuje w późniejszych latach. Dziecko zainteresowane nauką, chętniej będzie odkrywać świat na własną rękę, a także uczestniczyć w zajęciach szkolnych oraz pozaszkolnych. Jednak duża w tym rola rodziców i nauczycieli, więc warto zadbać by naukowe otoczenie dziecka było jak najlepsze.

Zabawki edukacyjne są dedykowane dla dzieci dosłownie w każdym wieku. Są to akcesoria, które mają pobudzać maluszki do samodzielnego myślenia, kreatywnych metod poznawania świata czy poprawiać pamięć dziecka. Okazuje się, że zabawki o walorach edukacyjnych są dedykowane już dla maluszków w wieku 0-3 miesięcy, chociaż w tym czasie mają bardzo prostą i często niepozorną formę.

Jakie zabawki wybrać dla niemowlaka?

Niemowlę do 3 miesiąca nie chwyta jeszcze samodzielnie zabawek i nie może nimi potrząsać. W tym okresie zabawkami edukacyjnymi mogą być szumiące misie, obrazki o geometrycznych wzorach rozwieszane nad łóżeczkiem czy maskotki, które znajdą się w polu widzenia niemowlęcia, o ile posiadają jaskrawe barwy. Ważne, by zabawki angażowały do działania jak największą ilość zmysłów, co pozwala maluszkowi na poznawanie świata.

Zabawy z rodzicami

Niemowlę nie jest jeszcze na tyle samodzielne, by bawić się zabawkami edukacyjnymi bez pomocy rodzica. Mama lub tata muszą go wyręczyć w potrząsaniu grzechotką, naciskaniu przycisków czy pokazywaniu nowych zabawek. Z całą pewnością, jeśli niemowlę od pierwszych tygodni życia będzie miało do czynienia z pewnymi bodźcami, okaże zainteresowanie. Po kilku miesiącach samo zacznie chwytać zabawki edukacyjne i samodzielnie się nimi bawić. Wraz z rozwojem niemowlęcia trzeba kupować kolejne zabawki, które zawsze powinny być ściśle dopasowane do wieku dziecka.

Jedną z ważniejszych umiejętności, jakie dziecko powinno zdobyć na etapie szkoły podstawowej, jest umiejętność czytania tekstów ze zrozumieniem. Chodzi o to by dziecko rozumiało polecenia, a także umiało wyciągać wnioski na temat emocji i przeżyć bohaterów opowieści i książek. Umiejętność czytania ze zrozumieniem jest ważna w każdym przedmiocie, wbrew pozorom nie tylko w tych humanistycznych.

Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem

Czytanie ze zrozumieniem z EduKsiegarnia jest kluczowe na przykład dla prawidłowego wykonania zadań tekstowych z matematyki. Przecież właśnie tego uczą się dzieci w pierwszych klasach szkoły podstawowej. Zatem czytanie ze zrozumieniem pozwala analizować i rozumieć motywacje i emocje bohaterów lektur książek. Jak zatem rozwijać z dzieckiem tą umiejętność? Czy pozostawić doskonalenie czytania ze zrozumieniem jedynie na barkach szkoły? Zdecydowanie nie. Dziecko potrzebuje więcej treningów, zatem czytanie ze zrozumieniem w domu powinno być stałym elementem przygotowania się do. Na szczęście można to robić na przykład wspólnie czytając czasopisma i gazety, przepisy z książki kucharskiej, albo instrukcje przygotowania chociażby budyniu czy galaretki.

Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem w domu

To zatem dobra informacja dla tych rodziców, którzy obawiają się protestów dzieci zmęczony ciągłym uczeniem się. Dziecko może po prostu nawet nie wiedzieć, że właśnie rozwija umiejętność czytania ze zrozumieniem. Starczy zachęcać go do pomocy w kuchni, do wyszukiwania informacji w codziennych gazetach, a czytanie ze zrozumieniem będzie doskonaliło się samo.

Przed współczesnymi pracownikami oświaty stoją liczne wyzwania zawodowe. Tak wiele wymaga się od nauczycieli, oczekiwania są wysokie zarówno ze strony uczniów, jak też rodziców. Lekcje powinny być prowadzone w sposób urozmaicony i ciekawy, powinny być dostosowane tak naprawdę do każdego ucznia, zarówno tego zupełnie przeciętnego, jak też genialnie rodzącego sobie z danym przedmiotem. Dlatego właśnie nauczyciele potrzebują dobrej jakości materiałów edukacyjnych, dzięki którym będą mogli urozmaicić swój warsztat pracy.

Materiały edukacyjne dla nauczycieli

Księgarnia pedagogiczna to ważny adres dla każdego nauczyciela oraz pedagoga szkolnego. To właśnie tam można kupić doskonałej jakości materiały do prowadzenia lekcji z konkretnych przedmiotów, a także do różnego rodzaju zajęć wspierających uczniów. A zatem nauczyciele prowadzący na przykład zajęcia rewalidacyjne albo korekcyjno-kompensacyjne, tam mogą znaleźć potrzebne materiały.

Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Jeżeli nauczyciel jest zobligowany do prowadzenia jakichś specjalistycznych zajęć z uczniem, na przykład z uwagi na jego dysleksję lub dysgrafię, księgarnia pedagogiczna jest najlepszym miejscem do zaopatrzenia się w potrzebne materiały. To właśnie tam można kupić gotowe zeszyty ćwiczeń i karty pracy, dzięki którym na każde zajęcia z uczniem będzie miało się gotowe materiały. Ogromna oszczędność czasu dla każdego nauczyciela oraz gwarancja sukcesu edukacyjnego dla ucznia.

Dzieci uwielbiają różnego rodzaju gry. Zwłaszcza wtedy, gdy rodzice zostawiają swoje zajęcia, siadają z nimi na dywanie i bawią się tak, jak wtedy kiedy sami byli mali. Wspólnie granie to doskonała okazja do spędzenia ze sobą czasu w miłej atmosferze. Do zabawy warto zaprosić też rodzeństwo bądź dziadków. Im więcej osób, tym weselej! Tylko jakie gry dla małych dzieci wybrać?

Pamięć dobra rzecz

4- a nawet już 3-latek może grać w gry pamięciowe. Nie są one skomplikowane, naszym zadaniem jest rozłożenie kart z obrazkami drugą stroną, aby przedstawione na kartach rysunki nie były widoczne i znalezienie dwóch takich samych obrazków. Takie gry „rosną” wraz z dzieckiem i tak, jak w przypadku puzzli wersja dla starszych dzieci może zawierać po prostu większą liczbę elementów.

Świat się nie zawali… ale wieża może

Gry zręcznościowe przynoszą najwięcej zabawy i śmiechu. Wyciąganie z wieży klocka po klocku, aby się nie zawaliła, to nie lada wyzwanie! Tego typu gier jest mnóstwo, musimy uważać na spadające kulki, zwierzątka… Z pewnością przypadną one do gustu wszystkim domownikom.

Nie martw się, wszystko się ułoży

Puzzle to również świetny wybór spośród gier dla małych dzieci. Możemy wspólnie z naszą pociechą wybrać, jaki obrazek będziemy układać i jeśli elementów jest dużo, rozłożyć sobie tę przyjemność na kilka może nawet kilkanaście dni. Satysfakcja z ułożonej, skomplikowanej układanki będzie nie tylko dla malucha, ale także dla nas.

Niestety bardzo wiele dzieci ma problemy z prawidłową wymową. Receptą na to jest wizytka u logopedy i wykonywanie odpowiednich ćwiczeń. Istnieje jednak taki zestaw ćwiczeń, które spokojnie można z dzieckiem wykonywać w domu. Co więcej, mogą one być dla dziecka także świetną zabawą.

Bańki mydlane
Ćwiczenia logopedyczne dla dzieci można rozpocząć od puszczania baniek. Chyba nie ma dziecka, które nie lubiłoby baniek mydlanych. Ćwiczenie to polega na wydmuchiwaniu baniek w sekwencji długo – krótko – długo oraz słabo – mocno – bardzo mocno. Dzięki temu ćwiczeniu dziecko będzie mogło zobaczyć, jaką ma siłę wydechu.

Wąchanie
W każdym domu z pewnością znajdziemy wiele przedmiotów, które ładnie pachną. Może być to mydło, kwiaty, a nawet opakowania po perfumach. Może te przedmioty wykorzystać do kolejnej zabawy logopedycznej. Polega ona na wąchaniu tych przedmiotów przez dziecko. Dzięki temu ćwiczeniu dziecko ćwiczy wdech i wydech.

Zabawa w wannie
Ćwiczenia logopedyczne dla dzieci można wykorzystać także podczas zwykłej kąpieli. W tym celu wystarczy zrobić z papieru łódeczkę. Łódkę kładziemy na wodzie, a zadaniem dziecka jest przesuwanie łódki poprzez dmuchanie w nią.

Dmuchanie
Ćwiczenie wydechu można ćwiczyć także w inny sposób. Wystarczy na sznureczkach powiesić małe elementy. Zadaniem dziecka jest dmuchanie w te elementy. Podczas tego ćwiczenia ważne jest, aby różnicować siłę dmuchania.

Procesy terapeutyczne zazwyczaj rozciągnięte są na wiele miesięcy, czasem zajmują całe lata. Wszystko zależy od tego, z jakim schorzeniem trzeba się uporać. Dużo uzależnione jest również od tego czy sposób terapii zostanie odpowiednio dobrany. Terapie można podzielić na indywidualne oraz grupowe. Różnią się między sobą również sposobem prowadzenia i wykorzystaniem różnych elementów terapeutycznych. Coraz większym zainteresowaniem zaczyna cieszyć się terapia poprzez muzykę.

Kiedy można stosować terapię poprzez muzykę?

Muzykoterapia https://www.eduksiegarnia.pl/muzyka-muzykoterapia może być stosowana przy schorzeniach o bardzo różnorodnym spektrum. Sprawdza się zarówno w przypadku małych dzieci, osób dorosłych jak i osób w podeszłym wieku. Tak na prawdę wiek uczestników terapii muzycznej nie ma najmniejszego znaczenia, oczywiście pod warunkiem, że odpowiednio dobierze się rodzaj muzyki. W przypadku małych dzieci częściej stosuje się terapię kreatywną polegającą na wygrywaniu określonych dźwięków. Terapie dorosłych osób skoncentrowane są przede wszystkim na wyciszeniu poprzez muzykę, chociaż to też jest uzależnione od rodzaju schorzenia.

Skuteczność takiej terapii

To, że terapia muzyką przynosi pozytywne rezultaty zostało już dawno udowodnione. Często jednak nie może to być jedyna forma terapii. Stosowana jest ona zwykle jako uzupełnienie podstawowego procesu terapeutycznego. Sam proces terapeutyczny można potraktować jako formę zabawy.